孤岛求生

作者：admin / 来源： / 发布时间：2014-10-23

任务：将每队学员分成三个小组，分别安置在三个岛上（盲人岛、哑人岛、正常人岛）在1.5小时内，完成各自任务书上的任务。

规则：
1引言：我们乘坐的飞机不巧遇上灾害天气所有人被迫跳伞。降落到地面的时才发现我们所有的人均分散在三座手机无信号的孤岛上。（根据现场人数的多少合理分配为三组，注意搭配男女比例。同时，此时的布置尽量远离项目活动场地，目的是为了不让学员提前看到场地内的相关布置。此处的情境设置可以自行根据故事情节来设计。）
2三座孤岛上的队员将会有不一样的命运。而在项目进行的过程中我也将不再是教练，而是海水，大家都知道海水是没有智商的，因此海水也不会回答你们的任何问题。接下来我将先带领你们其中的一组人员（随机选择即可）前往一座孤岛。

安全要点：
1、注意岛上学员安全，防止学员从岛上掉下来。尤其当其他岛的学员登上盲人岛时，防止盲人把这些人推下岛。
2、走跳板时注意保护。
3、注意搬运跳板时手的保护。

项目分享：
1、三组人分别派代表谈心理体会。
2、角色确认：珍珠岛（决策层）---哑巴（业务管理层）---盲人（一线员工）。
1)盲人反应：抵触情绪，无事可做，很少有积极发出合作信息；
沟通：在一个组织里，某人拥有信息资源时，一定要共享。盲人应将信息传给他人，以便信息共享；盲人表现出的主动的意识，代表下层的一种工作态度。
2)哑巴反应：不留意细节，看了任务书也不敢下水。
打破思维定式样-----勇敢的跳下海。
3)健全人组反应：最先反应包鸡蛋，一般会指责培训师交代不清楚。
人最大的敌人是自己。管理中经常出现的问题---重视小事情，忽视大事情。时间管理，怎么区分重点、非重点、紧要与非紧要。
3、团队中行动的组织和实施---组织目标与个人目标如何统一；
4、如果是在企业中正常人岛、哑人岛和盲人岛分别扮演怎样的层级？作为领导者是否愿意主动去基层，并承担风险？（管理风格的转变）
5、沟通中的信息集中与信息对称问题。我们平日的沟通中是否会经常出现臆测的现象，准确吗？如何让对方更好的明白我们的意思呢？
6、当领导不作为的时候，中层执行者是否有可能主导项目？基层人员呢？
7、处于公司不同角色的人员（领导、经理、员工）的任务以及三方如何进行有效的沟通
8、领导艺术，敢于放权,不独断专行、事无巨细、事必躬亲
9、有效沟通，突破思维定势，寻求有效的沟通技巧
10、信息的公开与共享，跨部门之间的合作
11、创新与风险意识